23-05-2025Batailles pour la vérité : complotisme, effondrisme et autres discours alternatifs 20-05-2025Ressources esprit critique de la Bibliothèque des Sciences et de l'industrie 01-05-2025Hors série Le monde La fabrique de l'opinion 14-04-2025Pour lutter contre la désinformation sur les réseaux, tirer des leçons de la régulation audiovisuelle 07-04-2025Baromètre de l’esprit critique – Edition 2025 04-04-2025Panorama des acteurs français de la lutte contre la manipulation de l’information 04-04-2025Les infox de l’Histoire - Audios pour décrypter les mensonges à travers les siècles 24-03-2025Les Français font-ils confiance aux sciences ? 18-03-2025Séminaire "Désinformation, diplomatie et le nouvel ordre algorithmique" - SciencesPO 25-02-2025CORTECS : 25 procédés argumentatifs décortiqués 25-02-2025Article paru dans The Conversation : La liberté d’expression, nouveau totem de l’extrême droite 21-02-2025Le rapport des jeunes aux informations en 2024 (INJEP) 21-02-2025Rapport ARCOM sur l’éducation aux médias et à l’information (Exercice 2023-2024) 11-02-2025Rapport Viginum : Défis et opportunités de l’intelligence artificielle dans la lutte contre les manipulations de l’information 03-02-2025Les origines du fact checking 31-01-2025Intelligence artificielle et Référentiel de compétences informationnelles en enseignement supérieur 13-01-2025Conférence de David Colon : "Comment lutter contre les manipulations de l’information" 30-12-2024L'exode informationnel, une étude menée par L’ObSoCo, la Fondation Jean-Jaurès et Arte 06-01-2025L'UNESCO créé une formation pour lutter contre la désinformation à destination des influenceurs 12-12-2024Les replays de la journée Cybsersécurité et désinformation sont en ligne ! 06-12-2024Regard des français sur la lutte contre la désinformation : une étude Verian 29-11-2024ChatGPT, parlez-en à votre bibliothécaire - Article de CPI 29-11-2024Affûtez vos compétences informationnelles pour Noël ! 29-11-2024Festival de l'OSINT - Gaïété Lyrique les 6 et 7/12 22-11-2024Ecrans et cerveaux des enfants : une exposition préjudiciable pour les apprentissages ? 22-11-2024La Drac AURA lance un appel à projets pour 2 résidences de journalistes en bibliothèque : à Villeurbanne et Feyzin 12-11-2024Désinformation dans l'UE en septembre : La présidentielle américaine en vedette 30-10-2024Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information 21-10-2024Désinformation et catastrophes naturelles : 2 articles 21-10-2024Canal Détox : la série de l'Inserm contre les fake news de santé 15-10-2024Livre blanc du numérique - OPEN 08-10-2024 Semaine éducation médias d'Habilomédias (Canada), 21-25 oct 01-10-2024Création du Refemi, le réseau francophone d’éducation aux médias et à l’information 27-09-2024Synthèse VIGINUM : Matriochka : une campagne prorusse ciblant les médias et la communauté des fact-checkers 27-09-2024Synthèse de la menace informationnelle ayant visé les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 27-09-2024Comment fonctionne l’algorithme de recommandation de YouTube ? 27-09-2024Lancement de la 4e édition du Printemps de l'esprit critique : appel à participation ! 26-09-2024Technopolitique : Comment la technologie fait de nous des soldats, Asma Mhalla 26-09-2024Grandir informés, Les pratiques informationnelles des enfants, adolescents et jeunes adultes. Anne Cordier 26-09-2024Groupe de travail Esprit critique du Conseil scientifique de l'Education nationale 16-09-2024 C'est l’illusion de la discussion avec l’IA qui nous mène à l’erreur 19-09-2024Les 15 propositions des Etats généraux de l'Information 19-09-2024Publication de l'enquête « Peut-on faire confiance aux médias ? » par La Croix 16-09-2024Ressources sur l'IA et les compétences informationnelles 16-09-2024Séminaire " Enjeux communicationnels de la désinformation. Nouvelles formes – nouveaux défis " 16-09-2024Préconisations des Etats généraux de l'information 15-07-2024Guide du ministère des armées sur la désinformation 09-07-2024Article "Deepfakes, vidéos truquées, n’en croyez ni vos yeux ni vos oreilles" 09-07-2024Documentaire : Fake news: tout sur la désinformation 25-06-2024Les jeunes français et la lecture en 2024 : enquête du CNL 25-06-2024Enquête : Les médiateurs numériques en bibliothèque et hors bibliothèque 21-06-2024Etude "Les jeunes et l’IA en 2024" 14-06-2024Revue : La désinformation, hier et aujourd’hui 28-05-2024Etude : Les pratiques informationnelles des jeunes des adolescents en 2023 : Désinformation et vérification de l'information 29-04-2024Rapport “Enfants et écrans, à la recherche du temps perdu” 24-05-2024Habilomédias publie Tik tok : un guide à l'usage des familles 13-05-2024Article : Interdire les écrans » ou « éduquer au numérique » : l’insoutenable alternative 13-05-2024Conférence : Lutter contre la désinformation : de l’enjeu de la vulgarisation aux enjeux politiques et économiques 06-05-2024Evénément : Le Printemps de l’EMI du 15 au 24 mai 03-05-2024Cycle de rencontres : "Profession reporter" : donner la parole aux professionnel.les de l'information le 13 mai 03-05-2024 Revoir les interventions de la journée "Quelles médiations pour l'EMI ?" le 06 mars 2024 29-04-2024La 7ème édition des REMI aura lieu le 16 mai 2024 29-04-2024"Media and Information Literacy" - le Podcast de l'Unesco 29-04-2024L'information en temps de guerre : un webinaire organisé par la BnF et Lumières sur l'info 22-04-2024Les jeunes français et la lecture : résultats 2024. Une enquête du Centre national du livre confiée à IPSOS 22-04-2024Table ronde : Peut-on encore s'informer à l'ère de l'IA ? - Respect EMI 11-04-2024Stop à la manipulation ! Rose-Marie Farinella et Estelle Warin, éditions Bayard jeunesse, oct 2021 09-04-2024Guide en ligne "Repères pour l'éducation à l'image" 09-04-2024Replays de deux rencontres EMI organisées par le Ministère de la Culture : EMI &IA, et évaluation des projets d'EMI 25-03-2024Podcast "Déclics responsables" : 3 épisodes sur le numérique responsable, acceptable, soutenable en bibliothèque 22-03-2024Comment les Français perçoivent l’IA et ses usages ? 18-03-2024Lancement de la semaine de la presse et des médias à l'école ! Découvrez un article d'Anne Cordier 15-03-2024Printemps de l'esprit critique, Universcience, du 21 mars au 03 avril 2024 07-03-2024"Apprendre à apprendre", la série de podcasts de Grégoire Borst sur France Culture 07-03-2024Faut-il avoir peur des écrans ? Retour sur une annonce présidentielle 05-03-2024Les faits sans le faux : Lutter contre la désinformation, renforcer l’intégrité de l’information, rapport OCDE 15-02-202415/02/2024 Parution de Balisages n°7 : La désinformation, hier et aujourd’hui. Une approche interdisciplinaire. Les acteurs 09-02-20249/02/2024 Etats généraux de l'information : parution du rapport suite à la contribution citoyenne 30-01-2024Info ou infox ? Une journée pour décrypter les fausses infos à la BU Chevreul, Lyon 7, c'est le 6 février 23-01-2024"Les fake news d’hier à aujourd’hui" : un webinaire sur Youtube à destination des jeunes de 11 à 25 ans 19-01-2024Exposition Au coeur de l'esprit critique à l'Enssib 22-01-2024Journée d'étude "Quelles médiations pour l'EMI ?" 22-01-2024Enquête : Le regard des Français sur l’information 22-01-2024Bien-être et fausse médecine : quand la physique quantique est récupérée par les pseudosciences 04-12-2023Le rapport des jeunes à l’information : de nouveaux usages souvent mal compris par les générations précédentes 13-11-20232 rapports d'Amnesty sur les dangers de Tiktok pour la santé mentale des jeunes et des enfants 13-11-2023« La désinformation, une arme de guerre dans le monde contemporain », conférence de David Colon à réécouter 02-11-2023Prochaine journée d'étude EMI : L’EMI forme-t-elle des citoyens ? 17-10-202317/10/23 : Les jeunes plus perméables aux fake news : une peur infondée ? 17-10-2023Numérique adolescent et vie privée (Épisode 1) : ce que dit la littérature en sciences sociales 09-10-2023Analyse : 6 idées fausses sur la désinformation... Découvrez l'article de Sacha Altay, Manon Berriche et Alberto Acerbi 03-10-2023Lancement des Etats généraux de l'information 02-10-2023The Conversation : Détection automatique de deepfake : où en est la recherche ? 22-09-2023Parution de Médias et démocratie : article "Comment éduquer aux médias et à l'information?" 19-09-2023 Journée d'étude "Du fake au fiable. Construire une éducation aux médias et à l’information valorisant les contenus fiables", 25/09/2023 19-09-2023 Webinaire « Éducation aux médias et à l’information » spécial scolaire // Amcsti et CLEMI 12-09-2023Culture numérique : Enseigner avec l'IA 29-08-2023Conférence à l'Enssib : la désinformation, une arme de guerre dans le monde contemporain 19-07-2023Ocytocine, un jeu de plateau original pour développer l'esprit critique et lutter contre la diffusion des fausses informations 05-07-2023Labo des métiers Infotrack : le replay 29-06-2023Nouvelle ressource : l'atelier Interroger la société par la caricature 26-06-2023Ouvrage Mieux s'informer, je passe à l'acte, Anne-Sophie Novel-Arles 08-06-2023EMI : les atouts du jeu, le replay de la table-ronde 24-05-2023Le rayon numérique : une sélection de livres de culture numérique 17-05-2023Webinaire agents publics / CNFPT: Infobésité, désinformation et « fake news » 03-05-2023Déjouer les manipulations : le podcast 06-04-2023Bibliothèques Sans Frontières publie un questionnaire "EMI en bibliothèque - les publics adultes" 14-03-2023Mission "flash" sur l'éducation critique aux médias publiée par l'Assemblée Nationale 30-03-2023Le replay de la journée "L'EMI au prisme des inégalités numériques" 21-02-2023L'Enssib, l'EBAD de Dakar et L'UQAM de Montréal sélectionnés par l'OIF pour un nouveau projet de jumelage contre la désinformation 29-06-2023Nouvelle ressource : l'atelier Interroger la société par la caricature 31-12-2022"Comment permettre à chacun de mieux s’informer" ? La consultation DE FACTO enquête 12-01-2023La mésinformation scientifique des jeunes à l'heure des réseaux sociaux - enquête 05-01-2023Saison 2 du kit "EMI en bibliothèque" de Bibliothèques Sans frontières 05-01-2023Appel à articles "La désinformation, hier et aujourd'hui" 21-12-2022Une dernière ressource avant la fin de l'année : l'atelier fiable/pas fiable ! 14-12-2022Parution du centre de recherche sur les médiations : L'Education aux médias en Europe 12-12-2022Plateforme de ressources Cartooning for peace 05-12-2022Rapport de l'ARCOM sur l'EMI 21-11-2022Nouvelle parution aux Presses de l'Enssib: "Sur quoi se fondent nos interprétations?" 17-11-2022Restitution de la journée "Evaluation et mesure d'impact des projets d'éducation aux médias et à l'information", le 13/10 19-09-2022Journée "Interroger les enjeux de la désinformation : croisement de regards francophones", le 14/10 01-06-2022Revoir les interventions de la journée d'étude "S'engager dans l'EMI" 10-05-2022Nouvelle parution : Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l'information et au numérique 14-04-2022Guide de ressources sur l'EMI en ligne ! 21-03-2022 Usages numériques en France : L’Arcep et l’Arcom publient la deuxième édition de leur référentiel commun des usages numériques 23-03-2022Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l'antisémitisme 09-03-2022Parcours de formation "Médiation et Education aux médias et à l’information" avec l'EBAD 02-02-2022Revoir les interventions de la journée d'étude "les jeunes et le numérique" du 02/02/2022 28-01-2022Vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information 06-01-2022Un nouvel atelier clef en main pour utiliser la vidéo !